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  新华社成都4月30日电题:再访北川:源自足球的爱正茁壮成长  
  新华社记者李华梁、李琳海  
  临近“5·12”,马克分外想念那些孩子,那段九洲体育馆旁有关足球的回忆再次浮起。
 
  42岁的马克是首都体育学院足球教研室的副教授,10年前汶川地震发生后,他辗转到达位于绵阳市九洲体育馆的安置区,加入了“希望九洲”志愿者团队,主要是协助做一些有关卫生防疫、物资运输、帐篷维护等方面的服务性工作。
 
  “在安置区里,每天都能听到哭声,孩子们临时聚在一起,他们互相缺乏沟通,原有的信任感也支离破碎。”马克说。孩子们心理、身体状态不同,焦躁、沉默、恐慌、厌食、不进有顶棚的空间……有着体育教育专业背景的马克于是想,是否能用体育运动的手段来帮助孩子们。
 
  震后6月初开始,每天晚上6点到10点,马克都会准时出现在九洲体育馆旁的小广场,一开始只有四五个孩子与他一起游戏、踢球,后来很快发展到四五十人,从几岁的孩子到高中生都加入进来,其中不少来自遭受重创的北川。
 
  最初大家踢得足球是从废墟中捡来的,已经非常破旧,但成了马克和孩子们的“宝贝”。慢慢的,久违的笑声开始出现在踢球的过程中。回忆起当年的孩子们,许多面孔让马克至今难忘。
 
  “小楼(化名)当时8岁,在地震中失去父亲,母亲天天以泪洗面,原本就内向的他在震后十余天都不开口说话,我与其他小朋友踢球时,他从躲着看到出来看,到后来加入我们,有次大家做完游戏后,小楼与我坐在台阶上聊天到零点,那天他说了好多好多,从小时的玩伴、游戏,到他的老师同学,到他的父母及他与父母的情感,一下子就找到了情感的出口。”马克说。
 
  在马克看来,当时的经历让他重新认识了足球的教育功能,孩子们在踢球中发现更多的伙伴、关爱与互助,产生信任与团队观念,认知自身与现状,重塑信心与毅力,此外得到减压,这其实与现在如火如荼的校园足球的初衷和基础目标是非常一致的。
 
  十年前的汶川大地震中,北川是唯一异地重建的县城,在此后孩子们搬进新县城适应新环境的过程中,体育运动,尤其是像足球这样的集体项目,因其特殊的功能而愈发受到重视。
 
  近日记者在北川永昌小学了解到,自2010年竣工落成并正式投入使用以来,近8年过去,目前足球已经成为该校的“第一运动”。每年春季,学校都要举办足球联赛,而从2015年春季起该校还与北川当地一些小学一起进行片区足球联赛。2017年,永昌小学被认定为“全国青少年校园足球特色学校”。
 
  邓富强曾长期担任该校主管体育工作的副校长,他表示,像永昌小学这样的情况在北川还有很多,从“震痛”恢复的过程中,不论是对学生还是老师来说,足球等体育运动都起到了非常大的促进作用,是很重要的心理润滑剂,此后它就渐渐在大家的生活中“生根发芽”,越来越多的孩子感受到运动的魅力,愿意加入进来。
 
  同样“茁壮成长”的还有马克的“希望九洲”,震后在征得该志愿者团队创始人的同意后,他沿用此名称,在首都体育学院成立了希望九洲体育公益社团,目前团队规模已发展到四十余人。
 
  “从灾区回来后,我通过实践体会到了足球等体育运动在公益活动中的重要性与效果,于是着手组建了这支全部由体育教育专业背景人员构成的团队,这些年来我们不仅得到了首都体育学院的支持,也得到了很多公益机构的支持,目前已经设计体育公益项目十余个,在全国多地落地实施。希望体育能帮助更多的人,让更多的孩子能够从中收获健康,茁壮成长。”马克说。

  北京市戈友公益援助基金会近日在贵州省毕节市威宁县哲觉镇联合小学举办“戈友村小体育文化周——亲子趣味运动会”,来自哲觉镇联合小学和瓦竹小学的40余名学生和家长,组成了四支参赛队伍,通过运动会收获了快乐,感受到体育运动的魅力。
 
  “戈友村小体育文化周”由北京戈友公益援助基金会发起,每次利用一周,深入贵州省毕节市贫困山区,将体育项目带给当地贫困学生,以此带动贫困山区的体育运动发展,培养一批具有强健体魄、现代意识、健全人格的青少年。
 
  体育文化周目前以足球项目为主,推进素质拓展,有趣味运动会和体育教师培训等多种活动形式。本次趣味运动会的裁判即为在体育教师培训活动中刚刚结业的当地校长和老师们,他们通过学习体育理论和实践课,掌握了更多体育教学知识,加深了对体育运动的了解,并将学习成果付诸实践在本次运动会中。
 
  同学们纷纷表示,运动会的很多趣味项目,像过绳、种种子、小松鼠找家等,让他们感到非常开心快乐。“平时和家长的互动很少,现在能和他们一起做这些活动,感到很幸福。而且能和北京的老师们在一起玩,能锻炼我们的胆量,让我们不怯场,更加大方了。”
 
  一位家长赛后动情地说:“趣味运动会给了我们贫困地区的孩子们一个展示自我的机会,通过体育锻炼,孩子和家长们相互配合,互相鼓励,看到他们美好的笑容,我们也感到很开心。开展这样丰富多彩的体育活动,不仅让孩子们感受到体育的趣味性和运动项目的魅力,还让他们变成一项活动的参与者、策划者,接触到了不一样的世界,希望今后这种活动能多多举办。”
 
  对此,戈友公益基金会秘书长丁睿洁表示:“我们希望让贫困山区的校长、老师、学生及家长们意识到,体育锻炼不但不会影响,反而会提高孩子们的学习成绩;不但不会耽误孩子们的学习时间,反而会让孩子们对学习的态度更加积极乐观和自信。孩子们甚至有机会通过体育运动走出大山,改变自己的命运!”
 
  丁睿洁告诉记者:“现在,哲觉镇的4所学校已经开始组建各自的足球队,我们将于6月在这里举办小学生足球联赛,以三期体育文化周引领活动开展,邀请希望九洲体育公益社团、首都体育学院的足球专项教师,前往当地进行教学指导,最终形成村小足球教师培训成长体系,长期为当地体育教师服务,同时也给孩子们一个发现更好的自己的机会。”(刘昕彤)

最初大家踢得足球是从废墟中捡来的,但成了马克和孩子们的“宝贝”。慢慢的,久违的笑声开始出现在踢球的过程中。

临近“5·12”,
马克分外想念那些孩子,那段九洲体育馆旁有关足球的回忆再次浮起。

42岁的马克是首都体育学院足球教研室的副教授,10年前汶川地震发生后,他辗转到达位于绵阳市九洲体育馆的安置区,加入了“希望九洲”志愿者团队,主要是协助做一些有关卫生防疫、物资运输、帐篷维护等方面的服务性工作。

“在安置区里,每天都能听到哭声,孩子们临时聚在一起,他们互相缺乏沟通,原有的信任感也支离破碎。”马克说。孩子们心理、身体状态不同,焦躁、沉默、恐慌、厌食、不进有顶棚的空间……有着体育教育专业背景的马克于是想,是否能用体育运动的手段来帮助孩子们。

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